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学校新闻

把职业教育办为和普通教育平等的类型教育

时间:2022-04-04 19:37:54   作者:admin   来源:渭南职业学校   阅读:265   评论:0
内容摘要: 今年2月23日举行的教育部新闻发布会上,对于地方两会上一些代表和委员建议取消中考时的普职分流,教育部相关司局负责人强调了实行普职分流的必要性,教育部将积极推动各地根据区域经济社会发展程度、本地产业发展需要、健全现代职教体系建设、合理规划中职学校和普通高中的招生规模。 这是一...

    今年2月23日举行的教育部新闻发布会上,对于地方两会上一些代表和委员建议取消中考时的普职分流,教育部相关司局负责人强调了实行普职分流的必要性,教育部将积极推动各地根据区域经济社会发展程度、本地产业发展需要、健全现代职教体系建设、合理规划中职学校和普通高中的招生规模。

    这是一种务实的做法,给了地方更大自主权,可弹性确定普职比。事实上,弹性调整普职比也是各地根据当地实际情况确定的。

    即便对普职比进行弹性调整,还是会有家长感到焦虑,因为还有30%、20%的学生要去读中职。

    为此有人建议取消中职,推迟普职分流,这其实并不符合教育发展与人才培养规律。

    所有学生都进普高,表面上满足了学生上普高的需求,即便在高考后分流,教育焦虑还是存在。      学生的学业负担不会因推迟普职分流而减轻,同时对发展职业教育、培养技能人才也较为不利。

    在坚持普职分流的情况下,应提高中职教育的质量,转变中职教育的功能,建立并完善职教高考制度,大力推进中本贯通、中高职贯通招生培养模式。

    中职毕业生直接就业的已经很少,大部分将进入高职或职业本科继续深造。

    中职教育应为高职、职业本科打好基础。

    要把职教高考建设为和普通高考完全平等的高考,不只高职院校,职业本科也可通过职教高考招生。所有应用型本科和综合院校培养技能人才的专业,也可通过职教高考招生,把职业教育办为和普通教育平等的类型教育。


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