努力实现与在编教师同工同酬

   据了解包括北京、上海在内的很多城市都在着力推进0至3岁婴幼儿托育服务，刚刚颁布的《北京市托育服务体系建设行动方案（2023—2025年）》明确提出，加快建设多元化托育服务供给体系和支撑保障体系。

   加快建设多元化托育服务体系，应着重提高托育机构的服务质量。

   目前影响托育服务质量的关键问题，是幼儿教师队伍建设与保障的短板还比较突出。

   国家层面尚未出台统一的公办幼儿园编制标准；

   与在编教师相比，编外聘用教师的工资水平普遍较低；

   一些地方还存在管理不规范、没有为教师缴纳养老及医疗保险等问题。

   尽快研究制定统一的幼儿园编制标准，可采取打通中小学、幼儿园编制使用，整合各类事业单位空闲编制，设立教育编制周转池等办法，统一核定幼儿园编制总量，并实行编制部门总量控制，教育部门统筹使用、动态调整。

   还应加快建立幼儿教师培养补充长效机制，扩大部属和各省公费师范生学前教育专业培养规模。   

   同时切实保障落实幼儿园教职工工资待遇，加大政府购买服务力度，努力实现与在编教师同工同酬。