渭南职业学校以较为创新(话剧表演)的形式帮助职校学生们树立正确的价值观,增强守法意识,减少青少年因自我认知混乱而产生的越轨行为,从而在一定程度上帮助职技校生加强自我认知,相信自己是有价值的个体,同时提升职校生心理健康水平,增强职校生的自我效能感及集体归属感,确保将来为社会输送阳光、积极向上的高质量的人才。
本次活动目标:
1.吸纳在校学生加入戏剧工作坊,社工和同学们初步建立良好的互动关系。
2.增强同学们在同辈群体中的归属感,协助教师创新教学内容与方法。
3.引导同学们“自我披露”。
4.以角色育人,鼓励表演。
5.共同完成剧本创作,达到剧目的最终呈现。